STEM нәрсә ул?
STEM - фән, технология, инженерия һәм математика өлкәләрен берләштергән өйрәнүгә һәм үсешкә караш.
STEM аша студентлар төп күнекмәләрне үстерәләр:
● проблеманы чишү
● иҗат
● критик анализ
● коллектив эше
● мөстәкыйль фикерләү
● инициатива
● аралашу
● санлы грамоталылык.
Менә бездә Рэйчел Фис ханымның мәкаләсе бар:
Мин яхшы башваткыч яратам. Алар вакытны үтерү өчен бик яхшы ысул, аеруча өйдә булганда! Ләкин мин табышмаклар турында яратам, алар нинди авыр һәм алар минем мигә күнегүләр. Табышмаклар ясау киң фикер йөртү кебек зур осталык булдыра (берәр кисәкне туры китерер өчен йөз тапкыр әйләндереп караганыгыз бармы?) Һәм эзлеклелектә (моны монда куйсам, алга таба нәрсә булыр?). Чынлыкта, башваткычларның күбесе геометрия, логика һәм математик тигезләмәләрне үз эченә ала, аларны камил STEM эшчәнлеге итә. Өйдә яки сыйныфта бу биш STEM табышмакны кулланып карагыз!
1. Ханой манарасы
Ханой манарасы - баштагы юлны ясау өчен дискларны бер кадактан икенчесенә күчерүне үз эченә алган математик башваткыч. Eachәрбер диск төрле зурлыкта, һәм сез аларны астагы иң зурыннан иң кечесенә кадәр урнаштырасыз. Кагыйдәләр гади:
1. Берьюлы бер дискны күчерегез.
2.Сез беркайчан да зуррак дискны кечерәк диск өстенә куя алмыйсыз.
3. moveәрбер хәрәкәт дискны кадактан икенчесенә күчерүне үз эченә ала.
Бу уен бик гади математиканы үз эченә ала. Минималь хәрәкәт саны (м) гади математика тигезләмәсе белән чишелергә мөмкин: m = 2n- 1. Бу тигезләмәдәге n - дисклар саны.
Әйтик, сезнең 3 дисклы манарагыз булса, бу башваткычны чишү өчен минималь хәрәкәт саны 23- 1 = 8 - 1 = 7.
Укучыларга минималь хәрәкәт санын дисклар санына карап санарга кушыгыз һәм аларга берничә хәрәкәттә башваткычны чишәргә чакырыгыз. Сез өстәгән дисклар белән тиз арада катлаулана!
Өйдә бу башваткыч юкмы? Борчылмагыз! Сез онлайн уйный аласызмонда. Мәктәпкә кайткач, моны карагызтормыш күләмендәге версияматематика проблемаларын чишкәндә балаларны актив тотучы сыйныф өчен!
2. Танграммалар
Танграммалар - классик яссылык, җиде яссы формадан тора, аларны бергә кушып зуррак, катлаулырак формалар ясарга мөмкин. Максат - җиде кечкенә форма ярдәмендә яңа форманы формалаштыру, бер-берсенә капланып булмый. Бу башваткыч йөзләгән еллар дәвамында, һәм ни өчен! Бу киңлек фикерләү, геометрия, эзлеклелек һәм логиканы өйрәтергә булыша - барысы да STEM осталыгы.
Өйдә бу башваткыч ясау өчен, бәйләнгән шаблон ярдәмендә формаларны кисегез. Студентларга җиде форма ярдәмендә мәйдан булдырырга чакырыгыз. Моны үзләштергәннән соң, төлке яки җилкәнле көймә кебек башка формалар ясарга тырышыгыз. Sevenиде кисәкне һәрвакыт кулланырга онытмагыз һәм аларны беркайчан да капламагыз!
3. Пи табышмак
Барысы да пи яраталар, һәм мин десерт турында гына әйтмим! Pi - күп санлы математик кушымталарда һәм STEM өлкәләрендә физикадан инженериягә кадәр кулланылган төп сан. .Әр сүзнеңпи тарихыкызыклы, һәм балалар бу тылсымлы номер белән мәктәптә Пи көнен бәйрәм итү белән иртә элемтәгә керәләр. Алайса, нигә ул бәйрәмнәрне өйгә алып кайтмаска? Бу пи башваткыч танграммаларга охшаган, чөнки сездә башка әйберләр ясау өчен берләшкән кечкенә формалар бар. Бу башваткычны бастырыгыз, формаларны кисегез, һәм студентларга pi өчен символ ясау өчен аларны җыярга кушыгыз.
4. Ребус табышмаклар
Ребус табышмаклары - образларны яки уртак фразаны күрсәтү өчен махсус хәреф урнаштыруны берләштергән сүз табышмаклары. Бу башваткычлар грамоталылыкны STEM эшчәнлегенә берләштерүнең яхшы ысулы. Өстәвенә, студентлар үзләренең Rebus табышмакларын күрсәтә алалар, бу бик яхшы STEAM эшчәнлеге! Менә Ребус табышмаклары, сез аларны өйдә куллана аласыз:
Рэйчел Фис - STEM тәэминаты өчен бренд менеджеры. Ул Бостон университетының геофизика һәм планета фәннәре буенча сәнгать бакалавры һәм Уиллок колледжыннан STEM мәгарифендә фән мастеры. Элегерәк ул Мэрилендта К-12 укытучыларының профессиональ үсеш остаханәләрен җитәкләде һәм Массачусетс штатындагы музей белән таныштыру программасы аша K-8 студентларын укытты. Корги Мерфи белән алып кайтмаганда, ул ире Логан белән такта уеннары уйнарга, фән һәм инженерия белән бәйле барлык нәрсәләргә ошый.
Пост вакыты: 11-2023 май
